Hästi kooli ajaveeb

  • BLOGI

    BLOGI

    Viimased uudised ja vaated

Vaimne tervis koolides: mis edasi?

konverents 2
Eelmisel nädalal konverents, mille korraldas E-ACT Ideas koostöös TES-iga, Vaimne tervis koolides: mis edasi? tõi kokku erineva hulga esinejaid, kes on selgelt vaimustuses muutma arusaamu ja praktikaid vaimse tervise ümber koolides.
Loe edasi

Loe edasi

#Vaimse tervise päev

vaimne tervis 1
Vaimsele tervisele ja heaolule keskendumiseks on konkreetse päeva või nädala kindlaksmääramises midagi imelikku. Kindlasti väärib midagi nii olulist igaühele rohkem kui lühike hetk tähelepanu keskpunktis. Suurenenud teadlikkus ja avatus vaimse tervise teemal rääkimiseks võib aga osaliselt olla tingitud nendest teadlikkuse tõstmise päevadest.
Loe edasi

Loe edasi

Edasi vaadates, päike seljas

ettepoole vaadates

Päike paistab; temperatuur tõuseb ... see peab olema uue kooliaasta algus. Halli taeva, keskmise temperatuuri ja paduvihmaga suvine segane ilm on esimest nädalat täis murdunud ja ilmakaart näitab suurt kollast päikest. Koolide suvevaheaeg on sageli suletud varasuvise päikesepaiste ja värisemise vahele. Närvilisus, kas suvine vaheaeg toob leevendust ja kosutust, millele järgneb ärevus selle ees, mis meid klassiruumi tagasi astudes ees ootab.
Loe edasi

Loe edasi

Mõtisklusi kooliaasta üle

peegeldav

Mida saab õppida veel üks ettearvamatu õppeaasta, mida saame õppida? Lõpud võimaldavad meil tagasi vaadata. Kui võtame aega mõtisklemiseks ja leian, et olen kindel, et leiame kõik julguse, vastupidavuse, loovuse ja ettevõtmise näiteid. Igal inimesel, perel, koolil ja kogukonnal on oma lugu rääkida. Seda näeme tagasi vaadates ühte kooli - Chelsea kogukonnahaigla kooli. loe edasi

Loe edasi

Laager pilves

KAMPINTHLOUD

Kõiki on see pandeemia mõjutanud, selles pole mingit kahtlust. Ehkki sageli on lihtsam mõelda, mida oleme kaotanud või millest ilma jäänud, on pandeemiast kõige tähelepanuväärsemad asjad inimeste loovad ja innovaatilised lahendused. Vajadus jätkata ühenduse loomist ja loomist on tekitanud põnevaid projekte. Üks selline projekt on laager pilves. Uuri, kuidas Üle seina hoolitsevad selle eest, et nad suve jooksul jätkuvalt lapsi ja noori toetaksid. loe edasi

Loe edasi

Krooniliste haigustega elamine

Krooniline haigus
Krooniline haigus kannab. See ei kao niipea. Pärast ravikuuri ei saa seda ravida. Krooniline haigus on pikaajaline ja mõjutab inimese füüsilist ja vaimset tervist. Sellised seisundid nagu tsüstiline fibroos, sirprakuline haigus, Crohns või IBD, diabeet, astma ja epilepsia on kõik kroonilised terviseseisundid, mis mõjutavad paljude kooli, kolledži ja ülikooli üliõpilaste elu.
Loe edasi

Loe edasi

Näo muutmine, meele muutmine

TATYANA2
Elumuutva kogemuse mõju võib ulatuda kaugemale esialgsest haiglaravist. See on osa võimsast sõnumist, mille edastas Chelsea kogukonnahaigla kooli töötaja Tatjana. Loe edasi

Loe edasi

Meditsiiniliste haigustega laste koolitamine Hollandis.

LOOTUSFILM

LOOTUS (Euroopa pedagoogide haiglate organisatsioon), et koondada meditsiiniliste ja vaimse tervisega laste ja noorte hariduse alased teadmised.  Loe edasi

Loe edasi

Kooli naasmine

kooli naasmine 2

Kui koolid valmistavad ette, et rohkem õpilasi tuleb ustest sisse, võib olla hea aeg mõtiskleda selle üle, mis on olnud Covid-19-ga peaaegu aasta. Enamik meist ei kujutanud ette, et paljud õpilased veedavad aasta peamiselt kodus õppides või kooliskäijad õpivad piirangutega, mis lämmatavad koostööl põhinevaid õppimiskogemusi või sõprussuhete arengut.

Kuigi sageli on lihtsam näha, mida Covid-19 on ära võtnud, tasub uurida, mida see on aidanud arendada.

Loe edasi

Loe edasi

Mida saavad koolid õppida?

õppimine asukohast väikesest2

Uus aasta, rohkem väljakutseid ja palju järele jõudmist. Seda mõtlevad paljud koolid, pered, noored ja lapsed uue kooliaja alustamisel. Aga mida saavad koolid õppida sellest olukorrast, mida me praegu elame?
Loe edasi

Loe edasi

Tagasi vaadates, kui edasi liigume

Daniel Bowman R wqegECgnk unstrash copy

Kuna kooliaeg ja 2020. aasta lõppevad, tundub hea aeg peatuda ja järele mõelda. Kes oleks osanud arvata, et koolist saab köögilaud, magamistuba või kuskil vaikne nurk? Koolibussis mängimise ja vestluste asemel hoitaks sõprussuhteid elus Instagrami ja TikToki kaudu. See on olnud aasta, mis pole kõigi jaoks ükski teine. Loe rohkem:

Loe edasi

Kodust õppimine

Ekraanipilt 2020 11 20 kell 14.51.16

Tutvu meie ajakohastatud ressursside õppimine kodus.
Ehkki koolid ja kolledžid on taasalanud näost näkku õpetamist, peavad mõned õpilased Covid 19 tõttu teatud aja jooksul isoleerima, samas kui teistele krooniliste terviseprobleemidega inimestele võib nende tervisemeeskond soovitada jätkata õppimist kodust.
Loe rohkem:

Loe edasi

Personali heaolu

heaolu ajaveeb
Uuringud ütlevad meile, et vaimse tervise ja heaolu suhtes töötab kõige paremini kogu kool.
Loe rohkem:

Loe edasi

Õpetamine Londoni haiglakoolis

helen

Sissevaade Londoni haiglakooli õpetamise juurde nendel kõige ebatavalisematel aegadel. Chelsea kogukonna haiglakoolil (CCHS) on nüüd seitse asukohta, mis asuvad Kensingtoni ja Chelsea kuningliku linnaosa ja Suurbritannia Londoni Westminsteri linnaosas.
Olen CCHSi ühe uue saidi juhtõpetaja.

Loe edasi

Loe edasi

Õpilased kirjeldavad oma kogemusi

tagasi väike

Õpilased kirjeldavad oma kogemusi sulgemisest, kooli naasmisest ja tulevikulootustest.
loe edasi

Loe edasi

Tagasi kooli

tagasi kooli
Kuna paljud lapsed ja noored naasevad järgnevate nädalate jooksul järk-järgult kooli, võime ühes olla kindlad, et neil kõigil on olnud ainulaadne kogemus hiljutisest sulgemisperioodist. See kogemus annab teada, kuidas nad kooli tagasi pöördudes suhtuvad ja millist tuge võivad nad vajada, et klassis õppimise juurde tagasi minna.
Loe edasi

Loe edasi

Aasta 10 õpilane naaseb oma määratud nädalaks kooli

aasta10 väike
Lugege 10. aasta õpilase aruannet nende kogemuste kohta, kuidas nad oma suveperioodil ühe nädala jooksul kooli naasid.

Loe edasi

Juveniilne idiopaatiline artriit

käed

Meil on hea meel uue välja anda Alaealiste idiopaatiline artriit (JIA) sektsiooni, mille kirjutas Catherine Dunbar, kõrgem tööterapeut aastal Sheffieldi laste NHS-i sihtasutus.
Loe edasi 

Loe edasi

Laste ja noorte vaated kooli tagasipöördumise kohta, kui tööluku kaotatakse.

uuring

Phoenix Education Consultancy kirjutas meile ajaveebipostituse nende uuringu tulemuste kohta, milles uuriti laste ja noorte vaateid kooli naasmise kohta, kui töösulgur tühistatakse.
Loe edasi

Loe edasi

Kroonilise väsimuse sündroom

Kroonilise väsimussündroomi ruut

Meil on hea meel uue välja anda Kroonilise väsimuse sündroom osa, mille kirjutasid prof Esther Crawley, dr Roxanne Parslow, dr Maria Loades ja Amberly Brigden akadeemilise lastetervise keskuses www.bristol.ac.uk/academic-child-health

Loe edasi

Õppimine kodus - SAADA

pisipilt 2

Siin on mõned Ressursid SENDiga laste ja noorte toetamiseks mis meie arvates võib täiendada paljude koolide tööd. Vaatame selle ressursside loendi üle ja täiendame seda lähinädalate jooksul.

Loe edasi

Kodus õppimine - kõik ained

pisipilt 2

Siin on mõned Mitut ainet hõlmavad ressursid arvame, et see võib täiendada paljude koolide tööd. Vaatame selle ressursside loendi üle ja täiendame seda lähinädalate jooksul.

Loe edasi

Õppimine kodus - teadus

pisipilt 2

Siin on mõned Teadusallikad arvame, et see võib täiendada paljude koolide tööd. Vaatame selle ressursside loendi üle ja täiendame seda lähinädalate jooksul.

Loe edasi

Õppimine kodus - kunst, draama ja muusika

pisipilt 2

Siin on mõned Kunsti-, draama- ja muusikaressursid arvame, et see võib täiendada paljude koolide tööd. Vaatame selle ressursside loendi üle ja täiendame seda lähinädalate jooksul.

Loe edasi

Kodus õppimine - matemaatika ja informaatika

pisipilt 2

Siin on mõned Matemaatika ja informaatika ressursid arvame, et see võib täiendada paljude koolide tööd iseseisvate projektidena. Vaatame selle ressursside loendi üle ja täiendame seda lähinädalate jooksul.

Loe edasi

Kodus õppimine - inglise keel

pisipilt 2

Siin on mõned Inglise ressursid arvame, et see võib täiendada paljude koolide tööd iseseisvate projektidena. Vaatame selle ressursside loendi üle ja täiendame seda lähinädalate jooksul.

Loe edasi

Koduse õppimise toetamine

Koduse õppimise toetamine väike
Oleme kokku pannud usaldusväärsetest allikatest pärineva teabe, mida lapsevanemad ja hooldajad peavad eelolevatel nädalatel kasulikuks kodus õppimise toetamiseks.
Loe edasi

Loe edasi

Hästi koolis - uusimad nõuanded ja juhised koroonaviiruse pandeemia ajal.

Ekraanipilt 2020 03 20 kell 16.32.49
Nendel päevadel, kui koroonaviiruse (Covid-19) mõju on põhjustanud ärevust, pakub Well in School meeskond teile jätkuvalt teavet ja nõuandeid, mis võivad aidata kooli töötajaid ning vanemaid ja hooldajaid. Uuendame seda ajaveebipostitust, kui olukord areneb teabe, nõuannete ja ressurssidega, mis kajastavad olukorda, millega laste ja noortega tegelevad ning neid hooldavad inimesed nii kodus kui ka koolis kokku puutuvad.

Loe edasi

Loe edasi

Rahvuse seis 2019: laste ja noorte heaolu uurimisaruanne

sonxnumx

Pilt on keeruline. See on tänapäeva laste ja noorte heaolu käsitleva raporti üldine järeldus. Neile, kes töötavad noortega koolides ja mujal, ei tule see tõenäoliselt üllatusena ...Loe edasi

Loe edasi

Noorte ja noorte täiskasvanute vaimne tervis

aruanne HQIP

Kõigile, kes töötavad noortega, selle hiljutise aruande Tervishoiukvaliteedi parandamise partnerlusest (HQIP) saab huvitava lugemise. See kasutab tavapäraselt kogutud riiklikke andmekogumeid, et anda riiklik pilt praegu pakutava füüsilise ja vaimse tervishoiu kvaliteedist ning sellest, kuidas vaimse tervisega patsiendid neid teenuseid kasutavad. Loe rohkem...

Loe edasi

Põletikuline soolehaigus (IBD)

 IBDsml
Oleme loonud uuePõletikuline soolehaigus (IBD)jaotises meie tingimuste loendis. Oleme Crohni tõve üksikasjad üle vaadanud ja uuesti kirjutanud ning lisanud teavet ka haavandilise koliidi kohta.

Loe edasi

Projekti „Meditsiinilised vajadused koolides“ uus enesehindamise tööriist

Oxfordshire'i haiglakooli MNIP-i logo kujundus v3. Põhiline 1

Steve Lowe filmist Oxfordshire'i haigla kool selgitab nende uut enesehindamise tööriista, mille on välja töötanud meditsiiniliste vajaduste koolide projekt. MniS on Oxfordshire'i haiglakooli ja laste psühholoogilise meditsiini koostöö - Oxfordi ülikooli haiglate NHS Foundation Trust.  Loe rohkem...

Loe edasi

# Reede vestlus

RSA
Esitlesime hiljuti üritusel Well in School RSA Rawthmells reede vestlused ning nautisid ergutavat vestlust vaimse tervise ja heaolu üle koolides.
Kui soovite, et me teie organisatsioonis / üritusel kohal oleksime, palun ühendust võtma.

Loe edasi

Lapsele parimat pakkumine - nõuanded vanematele ja hooldajatele

vanemad olid

Krooniliste ja ägedate meditsiiniliste ja vaimsete tervisevajadustega laste vanematel / hooldajatel on mitmesuguseid probleeme, et saada neile parim hooldus ja tugi. Loe lähemalt siit ...

Loe edasi

Noorte vaimse tervise esmaabikursus

MHFA2

Üks meie õpetajaist, Marie, käis hiljuti NIMHi noorte vaimse tervise esmaabiandjate kursusel. Lugege tema arvustust siit.

Loe edasi

Kas suudame Timpsoni ülevaate väljakutsele vastu astuda?

timpson

Oma 30 soovitusega annab Timpsoni ülevaade kooli tõrjutusest palju mõtlemisainet. Loe edasi.

Loe edasi

Paruness Mary Warnock

käivitada väike

Paruness Mary Warnocki lahkumisest kuuldes olime kurvad. Mäletame, kuidas ta käivitas 2011. aastal Well in Schooli. Loe edasi.

Loe edasi

Kooli taasintegreerimine

taasintegreerimine

Suur nõu õpetajatele ja SENCO-dele reintegratsiooni tugiametniku Amy käest CCHS, mis käsitleb õpilaste abistamist pärast ravi eemaloleku aega kooli tagasi elama asumist.

Loe edasi

Heaolu ja vaimne tervis

hästi väike

Meie uus Heaolu ja vaimne tervis jaotis sisaldab teavet mitmesuguste koolipõhiste sekkumiste ja neid toetavate uuringute kohta.

Loe edasi

Integreerimine ja kaasamine meditsiiniliste seisunditega lastele koolis

inc conf pöial

Abipead alates CCHS käis hiljuti Oxfordis konverentsil „Haigustega laste integreerimine ja kaasamine koolis“.

Loe edasi

Noorte meeleolu ja depressiooni mõistmine

tulevikuõpe2

Kas soovite rohkem teada noorte meeleolu ja depressiooni kohta? Readingi ja FutureLearn'i ülikool Noorte meeleolu ja depressiooni mõistmine pakub ainele ligipääsetavat sissejuhatust.

Loe edasi

Vestluses ... Vaimse tervise probleemide vähendamine koolides

vestluses

Praegu keskendudes koolides pakutavatele heaolu ja vaimse tervise programmidele, see podcast ACAMH (laste ja noorukite vaimse tervise ühendus) võib huvi pakkuda algkoolides töötavatele inimestele.

Loe edasi

Nõuanded kooli SENDCO-le

saatma3

Kui olete SENDCO rollis uus või valmistute oma meditsiiniliste ja vaimse tervise vajadustega seotud poliitikate ja protseduuride ülevaatamiseks, vaadake meie uut jaotist Nõuanded koolidele mis sisaldab jaotist SENDCO-dele.

Loe edasi

Bully Free - kiusamise vastane kunstiprojekt

kiusamisvaba mosaiik2

Kiusatavalt tasuta on põnev ühine kunstiprojekt, mille eesmärk on edendada teadlikkust ja avada noortele arutelu kiusamise tõsiduse üle.

Loe edasi

Sotsiaalne ja emotsionaalne heaolu

pisipilt 09bbcf27 3568 4a1d 8848 63be3b153210

Teismeliste õppijate toetamine: sotsiaalne ja emotsionaalne heaolu. See lühike tasuta juurdepääsetav veebikursus FutureLearn annab võimaluse mõtiskleda noorukite õppijate konkreetsete vajaduste üle.

Loe edasi

Rahvusvaheline töötuba

lootustöökoda

Liitu meie rahvusvaheline töötuba haiglakooli ja kodukooli vahelise suhtluse parandamise kohta.

Loe edasi

10. rahvusvaheline HOPE kongress

loodan, et väike

Esitasime koolile Noh 10. rahvusvaheline HOPE kongress Viinis selle reklaamimine kogu Euroopa haiglakooli kolleegidele.

Loe edasi