Mõtisklusi kooliaasta üle

peegeldav

Mida saab õppida veel üks ettearvamatu õppeaasta, mida saame õppida? Lõpud võimaldavad meil tagasi vaadata. Kui võtame aega mõtisklemiseks ja leian, et olen kindel, et leiame kõik julguse, vastupidavuse, loovuse ja ettevõtmise näiteid. Igal inimesel, perel, koolil ja kogukonnal on oma lugu rääkida. Seda näeme tagasi vaadates ühte kooli - Chelsea kogukonnahaigla kooli. loe edasi

Näeme kooli, mis on jätkuvalt pakkunud täielikku, loomingulist, väljakutset pakkuvat ja inimesekeskset kogemust lastele ja noortele, kes kannatavad meditsiinilise või vaimse tervise kriisi all. Meditsiinilised seisundid ja vaimse tervise tingimused olid olemas ilma Covid-19 pandeemia alguseta. See pandeemia tegi kooli raskemaks oma töö tegemisel, nimelt õpilaste õpetamise jätkamiseks haiglates, üksustes, keskustes ja lastekodudes, kuna nad olid oma tavapärastes koolides käimiseks liiga halvad.

Hoolimata sulgemiste, reisipiirangute, isikukaitsevahendite, isoleerituse ja paljust muust väljapandud probleemidest õnnestus koolil jõuda tohutu hulga laste ja noorteni. Microsoft Teams, jalgrattasõitude läbimine jalgrattasõidule, isikukaitsevahendite riietamine ja riietamine, telefonikõnede tegemine, akende jäljendamine aitasid koolil hoida seda, mida ta kõige paremini oskab. See tähendab ühenduse loomist laste ja noortega, et õppimine ellu äratada.

Muusikatöötoad Londoni City Symphonia ja Wigmore Halliga, luuleseansid koos Fire Poet Phillip Wellsiga, südame- ja kopsu dissektsioonide teadustunnid, töötuba koos Opera Holland Parkiga, muusika- ja kunstimarginaalprojekt, hieroglüüfidega kirjutamine, GCSE hinnangud, Pride pidustused, tuulerõuged ... loetelu jätkub. Pole üllatav, et kool pakub nii mitmekesist ja inspireerivat õppekava, nii on see alati olnud. Hämmastav on see, et seda ei saanud takistada tegemast seda, mida ta alati teeb. Pandeemia ei takistanud seda juhtumast; see muutis vaid mõnda võimalust, kuidas see juhtuda sai.

See ühe kooli lugu kõlab kahtlemata üle kogu riigi koolides, mida ei saa peatada kogu koolikogukonna, õpilaste, perede, koolitöötajate, haiglatöötajate ja kuberneride loovuse ja visaduse tõttu ning kes toetavad meid koostöö ja partnerlus.

Õpilased on kõige keskmes, mida meie koolid teevad, just õpilased inspireerivad ja võimaldavad seda. Tulevik on endiselt ebakindel ja väljakutsed suured, kuid tagantjärele vaadates ja saavutatust inspireerituna teame kahtlemata nurga taga põnevamaid ja motiveerivamaid võimalusi.

Kaevu meeskond