LÕPP wellatschool notext

 



Laste toetamine meditsiiniga
ja vaimse tervise vajadused koolis

 

facebook Instagramis puperdama

 

DIABETID

1. tüüpi diabeet on Ühendkuningriigi laste ja noorte kõige levinum diabeedivorm, kusjuures selle haigusega elab umbes 29,000 XNUMX inimest.

sebastian muller 52 unsplash

TOETAVAD ÕPILASED             ROHKEM INFORMATSIOONI

Diabeedi põhjused

  • Diabeet on seisund, kus insuliini ja glükoosi vahel on inimkehas tasakaalustamatus.
  • Diabeedi tüüpe on kahte tüüpi: 1. tüüp, mis sõltub insuliinist, ja 2. tüüp, mis ei sõltu insuliinist. 
  • Kõhunäärmes toodetav hormoon insuliin võimaldab rakkudel absorbeerida glükoosi (suhkrut), et muuta see energiaks.
  • Diabeet on seisund, mille korral keha kas ei tooda piisavalt või ei reageeri insuliinile korralikult.
  • See põhjustab glükoosi kogunemist veres, mis põhjustab mitmesuguseid võimalikke tüsistusi.

Diabeedi sümptomid

  • Janu
  • Kaalulangus
  • väsimus
  • Sage urineerimine

Sümptomid on tüüpilisemad lastel ja noortel

  • Kõhuvalu
  • Peavalud
  • Käitumisprobleemid

Diabeediravi

kirjuta 1

  • Hea toitumine ja tervislik toitumine
  • Tavaline harjutus
  • Regulaarsed insuliini süstid
  • Üldine eesmärk on säilitada veresuhkru normaalne tase.

kirjuta 2

  • Säilitage tervislik toitumine
  • Võtke regulaarselt trenni
  • Kuna 2. tüüpi diabeet võib aja jooksul järjest süveneda, võib osutuda vajalikuks ravimite võtmine. (See on tavaliselt tablettide kujul, kuid mõnikord võib vaja minna insuliini süstimist.

Diabeediga õpilaste toetamine

jason leung 479251 unsplash

  • Individuaalne tervishoiukava tuleks koostada õpilase, vanema / hooldaja ja meditsiinitöötajatega konsulteerides. 
  • Koostage insuliini manustamise plaan.
  • Selles tuleks kokku leppida vanemate / hooldajate ja meditsiinitöötajatega.
  • Kooliõde on meeskonna oluline osa. 

PE

  • Abi dieedi ja treeningu haldamisel võib olla kasulik.
  • Seda saab arutada osana individuaalsest tervishoiukavast. 
  • Õpilasel võib tekkida vajadus testida veresuhkru taset enne ja pärast füüsilist tegevust ning vajadusel suupisteid teha.
  • Kui tegevus on pikem, võib neil tekkida vajadus tunni ajal testida ja / või suupisteid teha.
  • Läheduses hoitav suhkruline jook või glükoositabletid on kasulikud, kui õpilane kogeb hüpoglükoosi.

Koolireisid

  • On oluline, et õpilased oleksid kaasatud kooli kõikidesse aspektidesse.
  • Riskihindamise osana tuleb kaaluda insuliinisüstide juhtimist ja vajadust jääda kindlaksmääratud söögiaegade juurde.  

Kriisi juhtimine koolis

  • Oluline on tuvastada määratud isik, kes on koolitatud kriisiga toimetulekuks.
  • Nimetatud ja koolitatud isik peaks juhinduma õpilase individuaalses tervishoiukavas kokkulepitud ja üksikasjalikult kavandatud plaanist.
  • See peaks üksikasjalikult kirjeldama, mida tuleb teha juhul, kui õpilasel on kõrge või madal vere glükoosisisaldus.
  • Samuti peaks see täpsustama, millal on vaja täiendavat meditsiinilist abi.

Rohkem informatsiooni