ÜLEMINEK

lance asper 278037crop

Kuidas aidata õpilasi üleminekul põhikoolist keskkooli

Üleminek hariduse ühelt etapilt teisele või ühest koolist teise võib olla põnev ja täis uusi võimalusi. Kuid see võib pakkuda väljakutseid ja probleeme ka paljudele lastele ja noortele.

Hiljutised uuringud näitavad "on tõendeid üleminekute negatiivsest mõjust heaolule, kooli kuuluvuse ja seotuse tunde langusele, kehvemale sotsiaalsele ja emotsionaalsele tervisele ning kõrgemale depressioonile ja ärevusele"1 kui õpilased kolivad algkoolist keskkooli.

Koolidel on oluline võtta ennetav roll ülemineku korraldamisel kõigi õpilaste jaoks, kuid ägedate või krooniliste terviseprobleemidega õpilaste jaoks on ülitähtis vajadus valmistuda ette ja planeerida üleminekut põhikoolist keskkooli.

esmane

  • Soovitage vanematel 5. aasta alguses potentsiaalseid keskkoole külastada, et nad saaksid vaadata rajatisi ja rääkida SENDCO / Medical Needs Lead. 
  • Julgustage vanemaid küsima keskkoolist, millist tuge oleks võimalik pakkuda nende lapse meditsiiniliste / vaimse tervise vajaduste rahuldamiseks.
  • Olge õpilaste muutusteks ettevalmistamisel ennetav. Korraldage klassi- või rühmatunde, et arutada uude kooli minemise võimalusi ja väljakutseid.
  • Esitage praktilisi küsimusi rutiini, õppeainete ja uute sõprussuhete muutuste kohta.
  • Andke õpilastele teada, et ärevustunne on normaalne, kuid nad saavad töötajaga igal ajal rääkida.
  • Andke õpilastele keel, et nad saaksid rääkida oma enesetundest, ning pakkuge tuge ja kinnitust.
  • Innustage õpilasi üleminekukülastusi maksimaalselt ära kasutama. Varuge aega, kui nad kooli naasevad, et visiiti arutada. Vajaduse korral võtke arvesse keskkooliga seotud probleeme.
  • Reageerige kiiresti ja täielikult keskkoolidele, kes esitavad päringuid pärast õpilase registreerumist.
  • Individuaalsete tervishoiukavadega õpilaste jaoks korraldage üleandmine, lisage võimaluse korral nimetatud tervishoiutöötajad.

Kesk-

  • Korraldage kooli töötajad teatud aja jooksul feeder-põhikoolide külastamiseks, et õpilased saaksid suhteid luua.
  • Võimaluse korral mõned ühisseansid algõpetajatega, et töötajad saaksid üksteiselt õppida ja õpilaste individuaalseid vajadusi arutada.
  • Suhelge üksikute koolidega ja koguge asjakohast, ajakohast teavet, et hõlbustada kavandamist tuvastatud vajadustega õpilastele või neile, kes on selgunud, et vajavad üleminekul täiendavat tuge.
  • Pakkuge teabepakette, mis sisaldavad üksikasju ainekavade, õppekavaväliste tegevuste, ressursside, kooliprotseduuride kohta.
  • Ajakavaga seansid vaimse tervise ja heaolu uurimiseks, hõlmates tundeid, keelt, eakaaslaste tuge ja selget teavet selle kohta, kuidas õpilased abi saavad, kui nad seda vajavad.
  • Veenduge, et on olemas selged kodu-kooli sidesüsteemid. 
  • Täitke individuaalne tervishoiukava niipea kui võimalik, et kogu teave oleks koondatud ja töötajatele kättesaadav.
  • Pakkuda aineõpetajatele võimalusi konkreetsete meditsiiniliste vajaduste tundmaõppimiseks ja luua ametlik süsteem asjakohase teabe õpetajatele levitamiseks.
  • Kui õpilane on hiljuti diagnoositud, levitage teavet kiiresti töötajatele, kes seda peavad teadma. 
  • Veenduge, et kehtiks selge ja tõhus kiusamisvastane poliitika ning õpilased saaksid protsessist aru.

Kasulikud lingid

Vastupidavus ja toimetuleku raamistik kooli tagasi mineku toetamiseks
 Briti psühholoogilise ühingu avaldatud lühitöö, milles käsitletakse vastupanuvõime kasvatamist osana üleminekust kooli tagasi. 

Filmiallikas algklasside ja keskkoolide ülemineku kohta noortelt mõtetelt
https://youngminds.org.uk/resources/school-resources/find-your-feet-transitioning-to-secondary-school/

Teave ja nõustamine noortele, kes lähevad koolist ülikooli
https://www.studentminds.org.uk/uploads/3/7/8/4/3784584/180813_kbyg_interactive.pdf

Teave ja nõuanded autismiga noorte ja nende perede koolist ülikooli kolimise kohta. 
https://www.scottishautism.org/services-support/support-families/information-resources/supporting-transition-school-university

Värskeim uurimistöö tõestus primaarsete ja sekundaarsete üleminekute kohta
(1) - Üleminekud algklassidest keskkooli: süsteemne kirjanduse ülevaade - peamised järeldused 2019. aastal
https://discovery.dundee.ac.uk/en/publications/primary-to-secondary-school-transitions-systematic-literature-rev